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LEGO Challenge abril – Día Internacional de la Tierra

Crédito de foto: https://www.fanpop.com/clubs/lego/images/923469/title/lego-globe-photo

¿Sabes que hoy, 22 de abril, se celebra en muchos países el Día Internacional de la Tierra? Posiblemente has oído sobre el mismo, pero ¿tienes idea de por qué y dónde comenzó dicha celebración? Acompáñanos en nuestra entrada sobre el LEGO Challenge para el mes de abril, aprende las respuestas a estas preguntas y veremos cómo le dieron forma a la imaginación nuestros compañeritos, mientras aprendíamos sobre nuestro planeta Tierra.

Los comienzos del Día Internacional de la Tierra

Los primeros antecedentes se remontan a esfuerzos de asambleas y conferencias desde años tan tempranos como 1945, dirigidos por el Servicio de Salud Pública de los Estados Unidos. En ese entonces se pretendía introducir una conciencia ambiental y dar a conocer los efectos del deterioro ambiental en la salud humana. Eventualmente, la primera manifestación oficial de dicha celebración se realizó el 22 de abril de 1970, por el activista y senador Gaylord Nelson, con la intención de crear una agencia ambiental. La misma contó con la participación de 2,000 universidades, 10,000 escuelas y centenares de comunidades. Un par de años después, en el 1972 se celebró la 1ra conferencia internacional sobre el medio ambiente “La Primera Cumbre para la Tierra” en Estocolmo. El nombre “Día Internacional de la Tierra” se le adjudica a Denis Hayes (coordinador nacional en ese entonces); y es así como se le conoce.

¿Qué celebramos el Día Internacional de la Tierra?

Este día es uno donde se realizan actividades educativas y comunitarias con el fin de crear conciencia de los problemas asociados con la contaminación, sobrepoblación, conservación de recursos, biodiversidad, y muchas otras preocupaciones ambientales.

Seguramente te estarás preguntando, ¿qué tiene que ver todo esto con LEGO?

Como nuestro aprendizaje es dinámico y creativo, el LEGO Challenge de abril lo enfocamos en aprender sobre la celebración del Día Internacional de la Tierra y como es nuestra costumbre en poner en práctica lo aprendido.

LEGO Challenge abril

Comenzamos nuestra sesión con un video introductorio y educativo que nos explicaba el planeta Tierra y sus diferentes biomas (regiones o hábitats). También discutimos la importancia de la preservación de la Tierra, los organismos que habitan en ella, y los biomas que dan hogar a esos organismos. La segunda parte consistió en un sorteo aleatorio; se asignó un bioma por participante. El reto: representar el hábitat, o algún elemento del bioma asignado utilizando los bloques LEGO en un tiempo máximo de 25 minutos. Los temas que se asginaron como punto de partida para las creaciones fueron los siguientes: planeta Tierra, capas de la Tierra, desierto, tundra, taiga, cuerpos de agua, selva o jungla y sabana o praderas.

¡Veamos las creaciones!

Planeta Tierra (por Niharys Álvarez)

Arriba, una abstracta representación de nuestro maravilloso planeta. Niharys incorporó lo aprendido sobre la proporción de aguas a tierra en su modelo. Abajo, HV le dió forma a lo extraordinario del interior de la Tierra. Muestra las capas de corteza, manto, núcleo externo y núcleo interno.

Capas de la Tierra (por HV)

A continuación, el bioma del desierto, completado por DA Morales. Los detalles son algo especial.

Desierto (por DA Morales)

GM Álvarez optó por crear varios de los animales que habitan en el bioma de la tundra que le tocó trabajar. Es emocionante ver las caritas y su imaginación, dando forma a lo que van aprendiendo. ¿Podrás identificar los siguientes animales en la foto: orca, foca de puerto (‘harbor seal’), oso polar, morsa, y el zorro ártico?

Animales de la tundra (por GM Álvarez)

La taiga, un bioma donde tenemos abundacia de zonas boscosas, fue representada por SI Jiménez. Troncos altos para los pinos y hasta un manantial y pequeñas criaturas en su hábitat.

Taiga (por SI Jiménez)

En la próxima imagen, JS Jiménez le dió una muy peculiar vida a los cuerpos de agua (océanos). Su creación muestra una linda caída de agua, y hasta el impacto de la deforestación de áreas aledañas, así como la contaminación de las aguas.

Cuerpos de agua (por JS Jiménez)

En representación del bioma de la selva o jungla, nuestro amigo Astroman nos hizo una imagen 2D de un amistoso habitante de esa región, el mono. ¡Claro, no podía faltar su guineo!

Animal de la selva – mono (por Astroman)

De manera similar, tenemos a Pacman que nos muestra el león listo para atacar, dominando en su hábitat de la sabana africana.

Animal de la sabana – León (por: Pacman)

Definitivamente, creando con nuestros bloques LEGO se enriquece nuestro aprendizaje. En esta ocasión nos ayudó a entender que aunque es divertido recrear nuestro planeta y todo lo que en él existe, no somos capaces de volverlo a su estado original; ni siquiera con nuestros bloques favoritos.

Es un deleite nuestra Tierra y lo que nos ofrece. Cuidémosle para que futuras generaciones puedan seguir inventado modelos en bloques de las maravillas que nosotros hoy día disfrutamos.

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LEGO Challenge – Personaje favorito “out-of-the-box”

Crédito de foto: yourkidsot.com

¡Saludos, LEGO fans! Muy emocionada de incorporarme al equipo de trabajo de Puerto Bricko y de traerles a todos nuestros seguidores un poco de lo que trabajamos como fans de LEGO. En nuestro hogar, todos disfrutamos de jugar con los bloques, tanto adultos como chicos. Si bien nos gusta construir los sets tal y como salen al mercado, con todos sus detalles tan interesantes, también es cierto que esa “fiebre” de montar sets de LEGO nos motiva a darle forma a ideas “out of the box”. O sea, conceptos de nuestra imaginación utilizando todos los elementos de LEGO que tenemos disponibles en un momento dado. A este proceso le hemos llamado “LEGO Challenges”. Y como lo bueno se comparte, mi familia y yo nos dimos a la tarea de darle forma un pequeño club de LEGO (R&W Learning Squad – LEGO Club), donde mis chicos y sus compañeros tuviesen la oportunidad de poner sus bloques y creatividad a prueba. Ya hace más un año nos disfrutamos nuestras reuniones y nuestros retos. Usualmente completamos uno o dos retos al mes, y nos embarcamos en crear algo con un tema asignado aleatoriamente en la reunión.

¿Qué pueden esperar de nuestras publicaciones en Puerto Bricko?

En esta plataforma estaré compartiendo los resultados de los retos. Las  creaciones son realizadas por un dinámico grupo de estudiantes, cuyas edades actualmente fluctúan entre los 5 y 12 años. También les estaré presentando nítidas creaciones que completo personalmente o con mi familia utilizando sets de LEGO Boost, LEGO WeDo 2.0 y LEGO MINDSTORMS. Mi meta es inspirarlos a usar que usen sus bloques en conceptos “out of the box” y disfrutar el proceso de crearlos.

LEGO Challenge – Mes de marzo

Durante el mes de marzo el reto aleatorio que nos tocó trabajar fue la creación de un personaje favorito . El personaje podía ser de alguna película, libro, programa, un artista, etc. Había una sola restricción para este reto: un tiempo máximo de 25 minutos para completar la creación. Como ha sido costumbre desde que comenzó R&W Learning Squad – LEGO Club, todos nos sorprendieron con sus representaciones. A continuación les compartimos las lindas ideas:

Crédito: R&W Learning Squad – LEGO Club
Crédito: R&W Learning Squad – LEGO Club

Cada reto inspira a visualizar de maner creativa lo que estamos acostumbrados a ver a comúnmente a nuestro alrededor. En este proceso creativo la edad no es un límite.

Crédito: R&W Learning Squad – LEGO Club

¿Qué les parece? Todas únicas, ¿cierto? Espero que se hayan disfrutado tanto como nosotros estas ideas y cómo cobraron vida. Sobretodo, espero que les hayamos inspirado a darle forma a sus ideas rompiendo un poco con las instrucciones y esquemas.

¿Cuál es tu personaje favorito? Dale forma con tus bloques y compártelo en nuestras redes.

¡Hasta la próxima!